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ColeSeguro, una iniciativa para informar a las familias

ColeSeguro, la nueva iniciativa de Plataforma de Infancia

 

La Plataforma de Infancia junto con Political Watch ha lanzado una iniciativa llamada www.ColeSeguro.es . Esta web pretende servir de herramienta para ofrecer transparencia, información y participación a todas las personas involucradas en el día a día de un centro educativo.

 

 

El pasado 21 de octubre se presentó la iniciativa #ColeSeguro, organizando un debate sobre la realidad educativa actual. En la charla virtual, realizada desde el Espai Societat Oberta, se han comentado los primeros resultados del proyecto, que se ha presentado como una herramienta de vigilancia ciudadana que permite ver cómo están actuando las escuelas en el contexto de la pandemia de la COVID-19 a nivel estatal.

 

¿Qué es ColeSeguro?

 

La pandemia ha tenido un efecto evidente en las posibilidades del derecho a la educación, generando nuevas dificultades para garantizar su acceso por vía telemática, o la necesidad de establecer nuevas medidas para garantizar la seguridad y reducir el impacto de la trasmisión del virus.

Sin embargo contamos con poca información sobre que gastos se han realizado por parte de las administraciones, a que ha ido orientado ese gasto, y como se están implantando las medidas en los más de 28.000 centros educativos en España.

 

 

Desde la iniciativa queremos, de una manera apartidista y objetiva, mostrar los datos y las medidas, conocer la opinión de los centros, y recopilar la percepción de las familias. Por eso esta iniciativa pretende poner toda esta información para poder comparar y mejorar la política pública durante su ejecución. Tiene un ánimo eminentemente propositivo.

Por tanto, se trata de una plataforma que pretende recopilar y hacer accesible a la ciudadanía información fiable y contrastada sobre las políticas públicas para garantizar el derecho a la educación durante la pandemia de la COVID-19, los recursos disponibles para ejecutarlas y su traducción en medidas concretas en los colegios de España. La iniciativa ColeSeguro pretende también recoger las opiniones de la ciudadanía sobre este tema.

 

¿Por qué es importante una iniciativa como ColeSeguro?

 

Que este curso escolar se lleve a cabo de forma segura es de una enorme relevancia. No sólo es un factor esencial para garantizar el acceso a la educación para todas las niñas y niños en las mejores condiciones posibles, sin dejar a nadie atrás. También va a ser un elemento clave para controlar la expansión de la COVID-19 en el conjunto de la sociedad, lo cual tiene implicaciones económicas y sociales directas, al afectar a la capacidad de padres y madres para poder cumplir sus compromisos laborales con normalidad.

El éxito o fracaso de este curso escolar seguro va a venir determinado en gran medida por las políticas puestas en marcha por las distintas administraciones, por los medios puestos a disposición de la ejecución de estas políticas, del efectivo desembolso de los mismos y de su traducción en recursos, medios e infraestructuras adecuadas y suficientes en cada uno de los más de 28.000 centros educativos existentes en España.

 

 

¿Qué va a hacer ColeSeguro?

 

Desde el proyecto queremos hacer varias cosas:

  • Analizar la inversión pública estatal y las medidas adoptadas en cada Comunidad Autónoma para la recuperación en materia educativa. Investigaremos la tipología del gasto de los 2000 millones aprobados por el gobierno excepcionalmente para garantizar el derecho a la educación.
  • Conocer la situación de los centros educativos, a través de una encuesta y consultas dirigidas a representantes de la comunidad educativa, con la que esperamos recopilar una muestra representativa. Estará disponible en www.coleseguro.es/#representantes hasta el 9 de diciembre.
  • Conocer la percepción por parte de la población de las medidas adoptadas, a través de una consulta ciudadana donde cualquier persona relacionada con el centro educativo podrá participar. Estará disponible en www.coleseguro.es hasta el 9 de diciembre. Igualmente se realizará una encuesta tradicional (aleatoria y telefónica) para garantizar que los datos recogidos son representativos.

Los resultados de estos análisis se recopilarán y presentarán a través de herramientas de divulgación (informes, infografías, etc.). Esta información se pondrá a disposición de la comunidad educativa y otras entidades expertas en la materia para que puedan realizar propuestas con el objetivo de mejorar las políticas públicas. Mostraremos los datos por tendencias territoriales, no de forma individualizada por centro educativo. Los primeros resultados del análisis de estos tres ejes se presentarán el 17 de diciembre. El proyecto tendrá continuidad durante 2021.

 

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